一、總體情況
2023年,三門縣教育局始終圍繞縣委縣政府決策部署,堅持依法推進政府信息公開工作,服務保障杭州亞運會和亞殘運會,工作取得了一定成效。
(一)提升主動公開能力。2023年,通過臺州市教育局網站發布教育信息動態40條,通過三門政府門戶網站發布信息68條,通過三門教育微信公眾號發布推文473條,其中教師節前后聯合縣傳媒中心推送學校、教師等相關報道近50余條。
(二)優化依申請公開。2023年10月08日,收到一份自然人通過郵件寄送的信息公開申請文件,文件名稱:“三門縣教育局辦公室關于公布《行政執法公示制度》《執法全過程記錄制度》《重大執法決定法制審核制度》的通知。”我局收到后,及時咨詢上級主管部門,在法定期限內予以書面答復,并寄送《政府信息公開申請答復書》(三教信開〔2023〕1號)政府信息公開申請。
(三)完善政府信息管理。我局緊緊圍繞今年重點工作,及時更新政府門戶網站重要欄目信息,通知公告、政策解讀類、義務教育等板塊做到常態化有效更新,教育動態做到根據實際工作開展情況及時更新。公布“三會”建議提案答復函,及時回應代表委員對教育的關注。
(四)規范平臺建設。全縣教育系統共有政府門戶網站1個,政務新媒體75個。2023年以來,三門縣教育局政府門戶網站動態信息每個月至少更新2次,政策信息每半年至少更新1次,其他信息每年至少更新1次。三門教育公眾號基本保持平均每周更新8條左右,學校公眾號每個月至少更新2次。完成對各學校(幼兒園)進行信息清查工作,主要以自查為主,第三方檢測機構為輔。2023年,政府門戶網站教育板塊和全縣教育系統公眾號發布信息并未發生嚴重錯情。截至目前,全縣52所學校的公眾號管理已實現分管領導和相關負責人全配置。
(五)落實監督保障機制。落實工作考核機制。響應省市縣重點工作安排,細化考核目標,日常檢測與第三方測評相結合,嚴格信息公開相關制度,遵守“誰報送、誰負責,誰發布、誰負責,先審查、后發布”原則。落實社會評議機制。堅持以民需明確改進方向,通過問卷評議、代表委員評議等方式向全社會各界人士征集評價與改進建議。落實責任追究機制。確保信息的準確性、規范性和安全性,杜絕出現錯敏詞、無效鏈接等情況,逐步實現規范化、制度化和標準化。全年未發生與政府信息公開相關的責任追究時間。
二、主動公開政府信息情況
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第二十條第(一)項 | |||
信息內容 | 本年制發件數 | 本年廢止件數 | 現行有效件數 |
規章 | 0 | 0 | 0 |
行政規范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十條第(五)項 | |||
信息內容 | 本年處理決定數量 | ||
行政許可 | 176 | ||
第二十條第(六)項 | |||
信息內容 | 本年處理決定數量 | ||
行政處罰 | 0 | ||
行政強制 | 0 | ||
第二十條第(八)項 | |||
信息內容 | 本年收費金額(單位:萬元) | ||
行政事業性收費 | 0 | ||
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三、收到和處理政府信息公開申請情況
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(本列數據的勾稽關系為:第一項加第二項之和,等于第三項加第四項之和) | 申請人情況 | ||||||||
自然人 | 法人或其他組織 | 總計 | |||||||
商業 企業 | 科研 機構 | 社會公益組織 | 法律服務機構 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公開申請數量 | ?1 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ?1 | ||
二、上年結轉政府信息公開申請數量 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
三、本年度辦理結果 | (一)予以公開 | ?1 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ?1 | |
(二)部分公開(區分處理的,只計這一情形,不計其他情形) | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
(三)不予公開 | 1.屬于國家秘密 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | |
2.其他法律行政法規禁止公開 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
3.危及“三安全一穩定” | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
4.保護第三方合法權益 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
5.屬于三類內部事務信息 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
6.屬于四類過程性信息 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
7.屬于行政執法案卷 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
8.屬于行政查詢事項 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
(四)無法提供 | 1.本機關不掌握相關政府信息 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | |
2.沒有現成信息需要另行制作 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
3.補正后申請內容仍不明確 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
(五)不予處理 | 1.信訪舉報投訴類申請 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | |
2.重復申請 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
3.要求提供公開出版物 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
4.無正當理由大量反復申請 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
5.要求行政機關確認或重新出具已獲取信息 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
(六)其他處理 | 1.申請人無正當理由逾期不補正、行政機關不再處理其政府信息公開申請 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | |
2.申請人逾期未按收費通知要求繳納費用、行政機關不再處理其政府信息公開申請 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
3.其他 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
(七)總計 | ?1 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 1? | ||
四、結轉下年度繼續辦理 | ?0 | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | 0? | ||
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四、政府信息公開行政復議、行政訴訟情況
行政復議 | 行政訴訟 | |||||||||||||
結果維持 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | 未經復議直接起訴 | 復議后起訴 | ||||||||
結果 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | 結果 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | |||||
?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 | 0? | ?0 |
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五、存在的主要問題及改進情況
一是公開意識有待加強。主動公開信息不及時、不全面,相關工作人員應樹立我要公開、主動服務的意識。學校相關人員的業務知識仍需加強學習,業務能力有待提高。
二是政策解讀通俗性有待提高。雖然部分招生政策、教師招聘等文件都有一定的解讀,但整體上形式較為單一,解讀的內容不夠直觀,甚至造成群眾錯誤解讀。
六、其他需要報告的事項
依據《政府信息公開信息處理費管理辦法》規定,本年度未收取政府信息處理費。